Voilà ce qu'Emeline Glansberg, directrice de l'école a envoyé aux parents :
""Du 12 au 16 mai, nous participons au challenge mobilité douce, merci d'essayer de venir à pied, en vélo ou en trottinette. Chaque élève qui se rend en classe grâce à l'un de ces moyens fera gagner des points à l'ensemble de l'école. "
Et voilà le déroulement mise en place par la comcom
Le challenge mobilité est organisé par la communauté de communes de Cèze Cévennes, en partenariat avec ses communes.
- Cet événement a pour but de sensibiliser les élèves, les parents d’élèves, le personnel enseignant ainsi que les communes aux bienfaits des modes alternatifs pour se déplacer.
Il a aussi pour but de tester ces modes alternatifs et de faire un état des lieux sur les modes de déplacement des familles pour se rendre à l’école.
Pendant une semaine, les élèves testent une autre façon de se déplacer (ou mettent en avant leurs bonnes habitudes).
Pour cette année scolaire, le challenge se déroulera du 12 au 16 mai.
- Le challenge est aussi proposé aux équipes enseignantes et au personnel municipal des écoles qui peuvent créer une équipe. Leurs résultats seront ajoutés à ceux de l’école.
- Sont comptabilisés les modes doux dont les modes actifs (vélo, marche, roller, trottinette…) et les modes collectifs (covoiturage pour au moins 2 familles, transports scolaires…) ainsi que tout autre mode de déplacement que la voiture familiale en solo.
La personne référente de l’établissement l’inscrit en ligne (nombre de classes participantes, effectifs…).
- Chaque classe inscrite aura un tableau de comptage et désignera une personne référente sur la semaine.
Le tableau de comptage permet de noter le nombre d’élèves s’étant déplacé par mode de déplacement (les élèves venant en voiture « familiale » participent également mais leurs résultats ne sont pas pris en compte).
Les kilomètres alternatifs doivent aussi être renseignés pour le calcul des gaz à effet de serre évités.
Un état des lieux doit être fait avant la semaine du challenge pour calculer le pourcentage de report modal (le nombre d’élèves ayant changé de mode de déplacement).
Chaque équipe doit faire un état des lieux de ses déplacements avant le challenge (mode de déplacement habituel et nombre de kilomètres parcourus entre le domicile et l’école, pour l’aller uniquement).
Un tableau de comptage pour le personnel sera également mis à disposition si une équipe est créée.
Le challenge est ouvert à tous les niveaux mais toutes les classes d’une école ne sont pas obligées de participer.
Les élèves ne sont pas obligés de se déplacer « autrement » tous les jours et / ou peuvent changer de mode de transport alternatif…
Plusieurs catégories seront distinguées :
- Champions de l’écomobilité : l’école et la classe qui auront le plus fort taux de participation
- Champions du report modal : l’école et la classe qui auront la plus forte progression vers des modes de déplacement doux
Seront également valorisés les kilomètres alternatifs réalisés par classe et par école, ainsi que la quantité de gaz à effet de serre évitée (moyenne par élève).
Des prix coups de cœur du jury seront également décernés :
- Prix de la mobilisation (pour une action de sensibilisation)
- Prix « action remarquable » (vélobus, pedibus par exemple…)
+Une remise des prix sera organisée pour les établissements lauréats.
Ce CHALLENGE est mis en place afin d'interpeller les méjannais sur la mobilité douce, qu'ils fassent attention aux enfants qui circulent en vélo ou à pied et qu'ils prennent exemple.
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